类之间的, 学生们可能在玩手机, 独自听音乐或做作业, 但是在一些教室里, 学生们聊天，互相了解，一起完成作业. 的区别? 学习社区.
学习社区的特点是课程对共享一个共同的主题. 同样的学生上两门课，而且经常是背靠背的, 这使得日程安排变得容易，并为学生建立关系创造了机会.
“我无法强调拥有同样的团队对我有多大的帮助, 因为如果我们遇到麻烦, 我们讨论过这个问题, 当我们处于非常糟糕的阶段时，我们可以发泄, 这很有帮助,朱迪·德索萨说, 一个学生在思想胜于数学的学习社区. “同一群人陪你从一节课到另一节课，会产生巨大的影响. 真的，你可以认识每个人.”
思想胜于数学, 谁把代数课和心理学课结合在一起, 是专门为D 'Souza这样的学生设计的, 有数学焦虑症的人.
“知道你在和同样的人一起工作，在同样的情况下，这更令人欣慰, 和知道, OK, 我们所有人在数学方面都有困难, 很明显, 否则我们就不会在这门课上了,”她说。.
生物学转校生奥利维亚·爱德华兹(Olivia Edwards)是一位前途光明的医生(如图)，她决定加入一个学习型社区，在她完成沟通和英语要求的同时给予她鼓励.
爱德华兹说:“我们在生活的其他方面都需要(社会支持)，在学校也需要。. “这是最大的不同. 有了这种社会支持，你真的觉得你能做到.”
除了社会效益, 学习社区的课程结构具有互补的内容. 教授们协调作业，因此材料和良好的学习习惯得到加强.
“这门课的结构非常棒，因为(副教授海莉·德雷珀)教这门课的时间太长了，经历了很多次，她知道学生们在哪里有问题，在哪里可以让它变得更容易，或者提供额外的支持,爱德华兹在《十大菠菜靠谱老平台我们》(COM-111)中说道。.
即使是不太可能的配对——比如数学和心理学——也会被选择以一种特定的方式帮助学生.
“当我看到数学的时候，我就会不由自主地僵住，”D 'Souza说. Dr. 肯蒂娜·史密斯(在《十大菠菜靠谱老平台我们》中)也给了我们很大的帮助.
最终，学生们结交了朋友，学习了新技能，取得了更好的成绩.
“实际上，我在这门课上得了B, 我不知道自己会这么做吗, 我是不是一直在单独上这门课，而没有在心理学课和同一群学生的帮助下学习呢,德索萨说. “我肯定会建议你这么做. ... 我在秋天报名参加了一个学习社区.”
加入一个学习型社区， 看看哪些课程是配对的 在下一学期. 要注册，只需注册列出的课程和部分.
我们是来帮忙的.
