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建立基础

建造砖地基的人

你是如何坚持面对生活中的挑战的? 

许多学生面临着课堂之外的挑战——家庭, 财务状况, 交通——但有些人作为第一代大学生或来自高危人群有额外的覆盖. 这些学生向谁寻求帮助? 什么样的优势有助于定义成功?

在这一集里, 主持人丹·鲍姆向马歇尔·坎贝尔和莱昂·托马斯讲述了他们的经历和联系的重要性.

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我们的客人

马歇尔坎贝尔

马歇尔·坎贝尔,AACC学生

马歇尔·坎贝尔(马歇尔坎贝尔)在安妮·阿伦德尔社区学院(Anne Arundel 社区 college)学习了七年. 坎贝尔住在切弗利, 但在离AACC的阿诺德校区只有几英里的海港学校上学. 坎贝尔将于春季从AACC毕业,获得副学士学位 酒店餐饮管理,酒店管理. 他乐于接受挑战,并计划毕业后从事酒店运营工作, 有出差机会的大型连锁酒店优先. 坎贝尔也有兴趣帮助别人找到成功和实现他们的梦想. 

莱昂·托马斯三世

里昂·托马斯,AACC学生参与部主任

里昂·托马斯三世是 学生参与 并在十大菠菜靠谱老平台我们院担任了十年的多种职务. 托马斯认为,学生们经常感到与高等教育专业人士格格不入. 他有意为之的方法之一是提醒学生,他们的意见被听取了, 他们被看到,他们的观点很重要. 这种哲学使他能够与各种各样的学生培养关系, 将原本被认为是与学生的一次交易转移到联系上,这既周到又有价值.

作为一名崭露头角的职业球员,托马斯开始了他在AACC的服务 学生成就与成功计划(SASP), 作为签约的学生成功和保留顾问, 留学顾问, 以及后来的项目经理. 2011年,在原教务处长的带领下. 伊万·哈雷尔,两人实施了 黑人男性倡议 托马斯也将成为一个协调员. 他持有西弗吉尼亚卫斯理学院(West Virginia Wesleyan College)的基础教育和社会学学士学位,以及西弗吉尼亚大学(West Virginia University)的高等教育领导硕士学位. 他目前正在攻读并期待在2020年完成德雷塞尔大学教育领导与管理博士学位.

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